从“祈祷成绩”到“祝福生命”

　　许多人对高考的祈祷，本质是对“成功”的单一化定义：仿佛分数就是衡量孩子价值的唯一标尺。他们急切地求告，希望孩子“超常发挥”，却很少思考：若成绩不如预期，孩子该如何面对？若人生的赛道不止高考这一条，此刻的“成败”又意味着什么？这种聚焦于短期成果的祈祷，藏着父母对现实的焦虑：怕孩子输在起跑线，怕十年付出付诸东流。但教育的本质从不是“冲刺某个分数”，而是“塑造一个完整的人”。

 

　　当我们盯着成绩单上的数字时，很容易忽略孩子此刻的情绪——他是否在重压之下喘不过气？他是否因“必须成功”的期待而害怕失败？?或许我们该把“祈祷成绩”换成“祝福生命”。这并非否定好成绩的价值——它当然是孩子努力的见证，是通往更广阔平台的钥匙。但“祝福”的深意，在于超越眼前的成败，看见生命更深层的意义。

 

　　真正的祝福，是承认每个孩子都有独特的成长轨迹。即便成绩并不理想，他在备考中磨练的坚韧、面对压力的心态、对未来的思考，都是不可替代的收获。就像一棵树，有人只看它是否长得够高，而祝福者会看见它根系的深度、枝叶的舒展，以及在风雨中站立的姿态。

 

　　当我们祝福孩子时，所求的不止是“这次考试顺利”，更是“他能在任何境遇或转折中找到方向”。高考只是人生的一站，而真正的福气，是让他懂得：无论成绩如何，他的价值不取决于分数，而在于他如何成为自己、如何与世界相处（与至高者的关系和咏恒的价值）。

 

　　考前的一句“别怕，尽力就好”，胜过十句“必须考上某某大学”。孩子需要的不是“必须成功”的压力，而是“无论怎样，我都爱你”的底气。

 

　　与其急切祈祷，不如陪孩子梳理知识、缓解焦虑；若成绩不如意，第一时间不是惋惜，而是告诉他：“没关系，我们一起看看接下来的路。”因为至高者总是在万事中成就祂的美意。

 

　　高考是筛选，但不是判决。历史上无数“非名校出身”的人，依然在各自领域发光发热。重要的不是“此刻站在哪里”，而是“是否拥有持续向前的勇气”。

 

　　当我们为孩子祝福时，目光不该停留在高考那张成绩单上，而应望向更辽阔的生命图景——愿他既有面对挑战的锐气，也有接纳不完美的从容；愿他在分数之外，懂得善良、正直与坚持的重量；愿他知道，无论顺境逆境，都有一双看不见的手在托举，有一份超越眼前得失的福气在等候。

 

　　这或许才是比“考上好大学”更珍贵的祈祷：愿每个孩子，都能在人生的长卷上，写下属于自己的、闪闪发光的答案。

 

【作者简介】 尘灰弟兄：雅博网作者，1979年出生在东北，1996年蒙恩得救，2002年蒙召服侍主，在黑龙江大庆的农村教会做半职传道人。于2019年3月份，在公众号平台《恩惠de福音》开始文字服侍。愿在余下的年日继续被主使用，在实体教会服侍的同时，也在网络、借着文字使更多人认识主，得着圣道的喂养。