孩子给父母的一点鼓励

　　人人都需要鼓励，有谁软弱我不软弱呢？作为教育者，我们需要常常鼓励学生，可是作为教育者本身，也是需要鼓励的：今天早上，岳母给我们煮了饺子作早餐，我觉得这次饺子口味平常，因不习惯挑剔食物，也没有什么，儿子埋头吃鸡蛋，女儿在一旁吃着，问我：

　　“爸爸，你在哪个店买的？”

　　我如实告诉她，九岁的女儿说，“你最好去XX码和XX华去买，这个牌子的，绿色包装的很好吃”。

　　我实在佩服女儿对生活常识的了解，这几天，她妈妈住医院，我进去收拾她妈妈的衣物，都是她料理的。

　　每天，她上午学习，诸如圣经，数学或者画画，有时候，是英语或其它外语。下午就不用学习了，作各种事情，她已经学会了除炒菜之外的所有家务了，虽然她很想练习炒菜，但是她身材不够高，我们担心她的安全，就等候她的长大。

　　女儿和我一样，都是那种特别老实，勤奋的人，我很喜欢读书，尊敬师长，可是我受过的教育，我的老师们有意或者无意地误导，甚至是忽悠了我，我一度成了书呆子，高分低能的那种。

　　为此，我刻意离开教育岗位，来到深圳.......

　　我无力改变中国教育，但我可以改变我家和孩子的教育状况。在广东打工的一二十年，我深知，学习和实践不可分开，现在，无论是公立学校还是民营或者教会学校，教育严重过剩。

　　知识也如同吃饭，不能光吃，不干活，不消化，那就变成胖子，身体虚弱，行动迟缓的人；正如主耶稣所说的，听祂话的人，需要马上行动，这样生命就建立在磐石上，反之只听，只知道学，不知道如何去行动的人，生命就建立在沙土上，风吹雨打的时候，唯独建立在磐石上的人才能站立坚固。很简单的“知行合一”的道理，鲜有人执行。

　　此时，女儿正带着她外婆去一个批发市场购物，我不觉得一个人一天到晚地啃书本好，也不是一个月一本课外书或者经典名著不读，就很智慧；乃是养成读书和好学的习惯，养成凡事喜欢研究，认真完成目标的习惯。

　　“神在每一个人身上都有美好的计划”，这是基督徒向世界的谄媚（犹大和以东人走向火湖），但我相信，上帝要我们尽本分去努力，竭心尽意地让儿女“智慧和身量，并神和人喜悦的心一起增长”。这本身是神借着环境鼓励我们这些为人父母，为人老师的：

　　“我呼求的日子，你就应允我，鼓励我，使我心里有能力。”（诗138:3）

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