如果我学了基础知识，
每分钟可以读六百个单词，
写一手漂亮的书法，
却不知道如何跟所有语言的设计者交流，
那么我还没有受过教育。
如果我能发表动人的演说，
能用严密的逻辑使人信服，
却没有受到上帝智慧的点拨，
那么我还没有受过教育。
如果我读了莎士比亚和约翰·洛克的文章，
能对他们的作品发表深刻的见解，
却没有读懂那本最伟大的书——圣经，
不知道圣经的重要性，
那么我还没有受过教育。
如果我会做加减乘除，
会背化学公式，
却从来没有把上帝的圣言藏在心里，
那么我还没有受过教育。
如果我会解释万有引力定律
和爱因斯坦的相对论，
却没有学习过宇宙缔造者那亘古不变的定律，
那么我还没有受过教育。
如果我能分清动物的科、属、种，
会写能够获奖的长篇科学论文，
却不晓得造物主创造这一切的目的，
那么我还没有受过教育。
如果我会背诵《葛底斯堡演说》
和《宪法序言》，
却没有看到我们国家历史中上帝之手的运作，
那么我还没有受过教育。
如果我会演奏钢琴、小提琴和其他六种乐器，
会写催人泪下的乐章，
却不听从宇宙的掌管者，不敬拜他，
那么我还没有受过教育。
如果我能参加越野赛跑，当篮球明星，
连续做一百个俯卧撑，
却不知道如何使自己的心灵顺服于上帝的旨意，
那么我还没有受过教育。
如果我能鉴别毕加索的画，
描述达·芬奇的风格，
甚至画出得A+的肖像，
却不明白这一切与上帝的关系，
那么我还没有受过教育。
如果我以4.0的成绩毕业，
获得全额奖学金在最好的大学学习，
却没有从事上帝为我选择的事业，
那么我还没有受过教育。
如果我是一个好公民，
每次选举都投票，
为道德和正义而战，
却不晓得人的罪恶和没有基督的悲惨境况，
那么我还没有受过教育。
然而，如果有一天，
我像上帝那样看待世界，
开始认识上帝，
晓得在他里面有永生，
藉着实现上帝造我的目的来荣耀上帝，
那么我就已经受过教育了！
本诗选自荷兰改革宗（NRC）教育协会编制：《基督教教育》，基督教改革宗出版社，第12页。诗作者为华盛顿州朗维尤市哥伦比亚基督徒学院督学。
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